2010年6月25日星期五

废除评审制度

教育部发出废除小学UPSR与初中PMR的评审制度的建议引起人们的关注,已成了最近街头巷尾的热门话题。其实,无论做什么事情都要有目标。评审本来就只是一种衡量学习目标的工具,问题只是出在人们的态度。在进行了学习过程后,学生有必要通过评审来测量他们的学习成果;同时,教师也可以以评审来评估价自己的教学成果。可是,就因为人们的虚荣,怕输的心理,使到整个评审制度变质了。这些望子成龙,望女成风的虚荣、怕输家长以孩子的评审成绩为荣,报章媒体大肆报道,宣扬优秀生的表现更助长了这些虚荣的家长们。于是,家长会以学生评审的表现来衡量一间学校的素质。同时,教育局本身也过于重视学生的评审,更以此来评估学校的表现,结果,校方(包括校长和老师们)必须设法达到家长和教育局的要求以成为“有素质的名校
”。为了争取表现,为了学校甚至于个人的名誉,校长和教师都想方设法提高学生在评审中的表现,就这样的填鸭式的教育产生了,变成一种恶性循环。苦的就只是可怜的孩子!所以问题出在人们的态度上,不是评审制度;人们一天不改变这种虚荣、怕输的心理,再怎么改变制度,到头来,还是在原地打转而已;根本不能解决问题。要彻底的解决问题,人们应该被教育,孩子的学习不应是带有功利因素的,孩子所学习的内容不该以他们将来出路作依据,而是以他们的个人强项、优点为依据,。孩子的教育也不该偏重于学术而忽略了人文和道德价值。除此以外,若要检讨,我们的教育内容大纲也有待改善,现今的教学内容大纲就好像大杂烩,内容多又混杂,学生囫囵吞枣的学,对所学的事物都只是略懂不精,最后大部分都只是略有印象,真正的却都似懂非懂。
以上这些都是我们教育的弊病,除此以外,更有其他的种种问题存在,罄竹难书。总的说,要进行改革,就需要时间观察和研究,贸然的决定,没有针对真正的问题对症下药,只会再继续制造失败,牺牲更多的白老鼠!可怜的小孩子!

2 comments:

芷晴妈 说...

好,好,好!说得真好!真是一针见血啊!
必须承认有太多的“怕输”父母了。曾经见过一位母亲,早上送孩子去补习,傍晚放学后,又送去补习,就是要孩子有好成绩。哎呀!
我也觉得教育部对教育制度的改革,太儿戏了!让很多家长都失望得很。朝三暮四的政策,只有苦了孩子啊!

desperatefellow 说...

芷晴妈 :唉,想一想,我们的处境还真的是身不由己。所以有时候真的很气馁,很想就此放弃。必须要常常的激励自己,才有动力

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